რატომ უნდა ვიცოდე ჩემი უფლებები
ყველა თანხმდება იმაზე, რომ ჩვენს ქვეყანაში ბავშვთა უფლებები ირღვევა. ეს ხდება ყველგან: ოჯახში, სკლოლაში, ქუჩაში...
ყველაზე დიდი პრობლემა მდგომარეობს იმაში, რომ ბავშვებს და ხშირ შემთხვევაში დიდებსაც წარმოდგენა არ აქვთ, რომ მოქმედებს "ბავშვთა დაცვის კონვენცია", რომელიც იცავს მოზარდის უფლებებს. მარტივად რომ ვთქვათ, მხოლოდ ბავშვების მცირე ნაწილმა იცის რისი უფლება აქვს და რისი არა. არა და კონვენცია გარკვევით ამბობს: ყველა ადამიანი იბადება თავისუფალი და თანასწორი თავისი ღირსებითა და უფლებებით.
ე.ი. თავი და თავი ყველა ამ პრობლემის არის უფლებების უცოდინარობა.
"მე მინდა" არ ნიშნავს, რომ ამის უფლება მაქვს, ამიტომ უნდა ვიცოდე, როგორ გავმიჯნო ერთმანეთისაგან სურვილი და უფლება.
თუ არ ვიცი რისი უფლება მაქვს, ბუნებრივია, ვერ დავიცავ ჩემი ან ჩემი მეგობრების, ჩემი მშობლების, პედაგოგების უფლებებს, რათქმაუნდა თუ ამის საჭიროება დადგა.
ამიტომ სახელმწიფომ, საზოგადოებამ მთელი ძალისმხმევა უნდა მიმართოს იმისაკენ, რომ სკოლიდანვე მოახდინოს ადამიანმა თავისი უფლებების გაცნობიერება. სწორედ ასეთი ბავშვები იქნებიან შემდგომში ყველაზე დიდი უფლებადამცველები.
ყველაზე დიდი პრობლემა მდგომარეობს იმაში, რომ ბავშვებს და ხშირ შემთხვევაში დიდებსაც წარმოდგენა არ აქვთ, რომ მოქმედებს "ბავშვთა დაცვის კონვენცია", რომელიც იცავს მოზარდის უფლებებს. მარტივად რომ ვთქვათ, მხოლოდ ბავშვების მცირე ნაწილმა იცის რისი უფლება აქვს და რისი არა. არა და კონვენცია გარკვევით ამბობს: ყველა ადამიანი იბადება თავისუფალი და თანასწორი თავისი ღირსებითა და უფლებებით.
ე.ი. თავი და თავი ყველა ამ პრობლემის არის უფლებების უცოდინარობა.
"მე მინდა" არ ნიშნავს, რომ ამის უფლება მაქვს, ამიტომ უნდა ვიცოდე, როგორ გავმიჯნო ერთმანეთისაგან სურვილი და უფლება.
თუ არ ვიცი რისი უფლება მაქვს, ბუნებრივია, ვერ დავიცავ ჩემი ან ჩემი მეგობრების, ჩემი მშობლების, პედაგოგების უფლებებს, რათქმაუნდა თუ ამის საჭიროება დადგა.
ამიტომ სახელმწიფომ, საზოგადოებამ მთელი ძალისმხმევა უნდა მიმართოს იმისაკენ, რომ სკოლიდანვე მოახდინოს ადამიანმა თავისი უფლებების გაცნობიერება. სწორედ ასეთი ბავშვები იქნებიან შემდგომში ყველაზე დიდი უფლებადამცველები.
